Esta semana no tendremos reunión.
Si alguno de los participantes o alguno de los grupos quiere hablar conmigo, estaré en mis horarios de tutoría en la facultad, en mi despacho: Lunes y Martes 10 a 11 y de 17 a 18 y Miércoles de 10 a 11, para cualquier tipo de consulta. Igualmente, si lo necesitáis podéis escribirme a mi correo robertocarballo@gmail.com
Continuaremos nuestro programa la tercera semana de febrero, concretamente, el día 21 de febrero, jueves, a las 16 horas en el aula S-56.
Mientras tanto, y si queréis os recuerdo que estamos en la fase de BÚSQUEDA DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS para los tres temas para los que tenemos grupos: EDUCACIÓN, DESARROLLO LOCAL-TERRITORIAL Y PYMES. Toda experiencia que localicemos y estudiemos será bienvenida.
Tampoco os olvidéis de crear vuestro BLOG y si es posible, enviarme la dirección a la dirección de correo antedicha.
Os deseo lo mejor para vuestros exámenes cuatrimestrales. Un abrazo,
Roberto Carballo
lunes, 21 de enero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
Plan para mañana
Os pediría que creaseis el blog y lleváseis la dirección para poderos dar de alta.
Plan de Trabajo:
Vamos a ver, en primer lugar, lo que hemos podido hacer de búsqueda de experiencias y fuentes.
Después, pasaremos a trabajar en grupo de trabajo sobre cada de uno de los temas, con objeto de profundizar sobre las experiencias de cada tema, y sobre todo, establecer un plan de trabajo para las próximas semanas y una distribución y compartición de tareas.
Pondremos, posteriormente, en común lo trabajado en cada grupo.
Finalmente, haremos una ronda de aprendizajes, sobre todo metodológicos.
Y para terminar, fijaremos unas tareas para avanzar de aquí a la próxima semana.ç
Bueno, pienso que le daremos un empujón. Mañana a las 16:00 horas en la S-56, bueno la de los otros dos días.
Por favor, ser puntuales.
Un abrazo,
Roberto Carballo
Plan de Trabajo:
Vamos a ver, en primer lugar, lo que hemos podido hacer de búsqueda de experiencias y fuentes.
Después, pasaremos a trabajar en grupo de trabajo sobre cada de uno de los temas, con objeto de profundizar sobre las experiencias de cada tema, y sobre todo, establecer un plan de trabajo para las próximas semanas y una distribución y compartición de tareas.
Pondremos, posteriormente, en común lo trabajado en cada grupo.
Finalmente, haremos una ronda de aprendizajes, sobre todo metodológicos.
Y para terminar, fijaremos unas tareas para avanzar de aquí a la próxima semana.ç
Bueno, pienso que le daremos un empujón. Mañana a las 16:00 horas en la S-56, bueno la de los otros dos días.
Por favor, ser puntuales.
Un abrazo,
Roberto Carballo
martes, 15 de enero de 2013
Espiral de la Innovación Social
Empezamos por el análisis de necesidades, por una parte, y por la búsqueda de experiencias, por otra. Ese es el primer paso, el que vamos a emprender en enero-febrero.
Vamos a empezar por:
la búsqueda-investigación de experiencias en cada campo
Esta será nuestra tarea desde las reuniones de enero hasta las de febrero y continuará hasta marzo.
Ya, en febrero, pondremos en marcha el análisis de necesidades sociales.
En las reuniones de febrero, las estudiaremos a partir de nuestras ideas y conocimientos sobre el tema que estamos tratando: pymes, desarrollo local-territorial y educación.
Y luego, trabajaremos de febrero a marzo en el estudio de lo que piensa la gente en cada uno de esos sectores: ¿que piensan los empresarios y los que trabajan en pymes?, ¿que piensan los ayuntamientos, políticos, gestores y trabajadores, asi como los ciudadanos?, y ¿?que piensan los educadores, los estudiantes y la sociedad sobre lo que es necesario en el mundo educativo?
En ambas tareas, las abordaremos de forma cooperativa y enfatizando en la calidad de las mismas, y al tiempo desarrollaremos nuestras competencias de responsabilidad, compromiso y facilidad de trabajar con otros.
Más adelante, en las reuniones de abril y mayo, con el proyecto ya definido de lo que queremos hacer para resolver las necesidades sociales, nos pondremos a ponerlo en marcha, a aprender haciendo, acercando el proyecto a los que lo necesitan e intentando promoverlo y ponerlo en marcha. En definitiva, aprender haciendo, tirándose a la piscina, e innovando con aquellos que sienten más la/s necesidad./es.
martes, 8 de enero de 2013
Modelo de interrelación: variables estratégicas
Hemos decidido abordar tres campos estratégicos, uno que corresponde al mundo de la estructura económica: las pymes -excluímos las grandes empresas porque han dejado de ser innovadoras, si acaso nos servirán como ejemplo de cuando eran pymes y hicieron bien las cosas y hasta fueron innovadoras-.De la superestructura política elegimos el desarrollo local-territorial, porque entendemos que es el nivel donde se producen las transformaciones y dónde además, son posibles. El nivel estatal o el autonómico están lejos de poder instrumentar proyectos innovadores por la gran complejidad burocrática y conservadora, por un lado, y por las resistencias internas al cambio. Por último, del nivel social, teníamos dos posibilidades, una la sanidad, la salud en general, y otra la educación. Al final, hemos elegido la educación.
Vemos en el cuadro la interrelación de cada una de estas variables clave con otras variables también importantes, pero dependientes de ellas.
Por ejemplo, el empleo -necesidad social número uno en nuestro país- es básicamente una
función del desarrollo de las pymes -las grandes empresas ya no emplean, sino que despiden gente-. Pero también ligadas a las pymes, están las micropymes, solución novedosa que nos permite hacer productivas a muchas fuerzas sociales hasta ahora no contabilizables como productivas.
Otro ejemplo sería el de la educación, vinculada sin duda a la creación de condiciones de profesionalidad, y que necesita investigación para seguir en punta. Si hiciéramos proyectos de investigación sólo llegaríamos a unos pocos, sin embargo, la educación llega a todos, con lo que su calidad importa a la hora de crear condiciones para innovar en investigación, en I+D o en la i pequeña de innovación.
En definitiva, el cuadro presenta un modelo de interacción entre variables, y cómo incidiendo en las estratégicas, podemos crear condiciones y espacios de innovación en otras.
Vemos en el cuadro la interrelación de cada una de estas variables clave con otras variables también importantes, pero dependientes de ellas.
Por ejemplo, el empleo -necesidad social número uno en nuestro país- es básicamente una
función del desarrollo de las pymes -las grandes empresas ya no emplean, sino que despiden gente-. Pero también ligadas a las pymes, están las micropymes, solución novedosa que nos permite hacer productivas a muchas fuerzas sociales hasta ahora no contabilizables como productivas.
Otro ejemplo sería el de la educación, vinculada sin duda a la creación de condiciones de profesionalidad, y que necesita investigación para seguir en punta. Si hiciéramos proyectos de investigación sólo llegaríamos a unos pocos, sin embargo, la educación llega a todos, con lo que su calidad importa a la hora de crear condiciones para innovar en investigación, en I+D o en la i pequeña de innovación.
Plan de Trabajo Enero
Plan de reuniones para enero:
jueves, días 17 y 24 a las 16:00 hasta las 18:00
Me gustaría reunirme con cada grupo antes del día 17. Propongo: el lunes 14 a las 16:00 en mi despacho para el grupo de pymes; el martes 15, igualmente a las 16 para el grupo de desarrollo local y el miércoles, 16 a las 10 de la mañana para el grupo de educación.
Hay un tema importante que tenéis que resolver lo más pronto posible: la creación de vuestro blog y el envio de la dirección a mi correo: robertocarballo@cps.ucm.es o robertocarballo@gmail.com. Sólo tenemos en el blog de blogs a tres de vosotros, y seguro que más de uno ya ha creado su blog y no me ha enviado la dirección.
Un abrazo y feliz año,
Roberto Carballo
jueves, días 17 y 24 a las 16:00 hasta las 18:00
Me gustaría reunirme con cada grupo antes del día 17. Propongo: el lunes 14 a las 16:00 en mi despacho para el grupo de pymes; el martes 15, igualmente a las 16 para el grupo de desarrollo local y el miércoles, 16 a las 10 de la mañana para el grupo de educación.
Hay un tema importante que tenéis que resolver lo más pronto posible: la creación de vuestro blog y el envio de la dirección a mi correo: robertocarballo@cps.ucm.es o robertocarballo@gmail.com. Sólo tenemos en el blog de blogs a tres de vosotros, y seguro que más de uno ya ha creado su blog y no me ha enviado la dirección.
Un abrazo y feliz año,
Roberto Carballo
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